Được đưa ra lần đầu tiên vào năm 1987 bởi một giáo viên người New Zealand, Neil Fleming, khái niệm về phong cách học tập đề cập đến những cách khác nhau mà chúng ta xử lý và tiếp thu thông tin. Mô hình VARK của Fleming (hình ảnh, âm thanh, đọc/ghi và vận động) hiện đã trở thành một thuật ngữ phổ biến trong tất cả các loại môi trường giáo dục, đặc biệt là khi giúp học sinh xác định cách học tốt nhất.
Khi kỳ thi tháng 1 đang diễn ra, chúng tôi đã chia nhỏ ý nghĩa của từng phong cách học tập này, cùng với các ví dụ về kỹ thuật học tập liên quan đến từng phong cách để giúp bạn tìm ra phương pháp ôn tập hiệu quả nhất phù hợp với mình.
Thị giác
Như tên cho thấy, người học trực quan xử lý thông tin khi nó được trình bày dưới dạng đồ họa. Họ thích sử dụng bản đồ, hình ảnh, ký hiệu, sơ đồ và các hình ảnh trực quan khác để truyền tải thông tin qua lời nói.
Một trong những công cụ hỗ trợ học tập tốt nhất cho người học trực quan là tạo bản đồ tư duy để tạo sự kết nối giữa các ý tưởng. Bản đồ tư duy giúp hình thành mối quan hệ giữa các chủ đề phụ khác nhau trong một chủ đề tổng thể, cũng như cho phép bạn thu thập những suy nghĩ ban đầu của mình. Đại học Mở khuyên bạn nên tạo những áp phích lớn và đặt chúng ở những khu vực xung quanh nhà bạn, chẳng hạn như nhà bếp hoặc phòng khách, nơi bạn có thể có cơ hội nhìn thấy chúng thường xuyên.
Trong bối cảnh kỳ thi, việc xây dựng cung điện trí nhớ có thể là một phương pháp hữu ích để ghi nhớ các sự kiện cụ thể theo đúng thứ tự. Việc liên kết các sự kiện với từng đồ vật trong cung trí nhớ của bạn và lặp lại quy trình tương tự có thể giúp bạn nhớ lại thông tin dễ dàng hơn. Với vô số tài nguyên trực tuyến về cách xây dựng một tài nguyên, chẳng hạn như hướng dẫn này của Đại học Pittsburgh, bạn sẽ có thể dạo qua cung điện trí nhớ của chính mình giữa kỳ thi.
Âm thanh
Người học bằng thính giác/thính giác học hiệu quả nhất khi nghe thông tin được trình bày bằng giọng nói thay vì nhìn hoặc đọc tài liệu ôn tập. Họ có thể thấy hữu ích khi nói chuyện với chính mình hoặc với người khác và thường phát triển mạnh trong các cuộc thảo luận theo nhóm.
Về mặt kỹ thuật học tập, việc tìm kiếm những học sinh khác cũng là những người học bằng thính giác và cùng nhau ôn tập có thể có lợi trong việc ghi nhớ thông tin. Một số trường đại học cung cấp bản ghi âm các bài giảng, nhưng bạn nên tự ghi âm, bao gồm cả hội thảo và nhóm học tập (với sự cho phép của những người khác có mặt) để sau đó bạn có thể phát lại trong thời gian riêng của mình.
Không giống như hầu hết mọi người, sự im lặng có thể gây mất tập trung cho người học thính giác. Đại học Phoenix gợi ý nên phát nhạc nền để giúp tập trung và tăng năng suất. Mặc dù bạn không thể bật nhạc trong kỳ thi nhưng một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng nghe nhạc trong khi ôn tập có thể giúp nâng cao kết quả học tập. Nếu những bài hát có lời bài hát có vẻ khó chịu, tiếng ồn trắng hoặc nhạc cổ điển là những lựa chọn thay thế phù hợp.
Đọc viết
Đúng như bạn mong đợi, những người học thuộc loại này dễ dàng ghi nhớ thông tin hơn qua chữ viết và nói chung có xu hướng là những người ham đọc sách. Họ dựa vào việc đọc tài liệu để hiểu một chủ đề và viết ra những ghi chú bằng lời lẽ của mình. Vì hầu hết việc giảng dạy tại trường đại học được thực hiện thông qua các bài giảng và hội thảo thường xuyên có ghi chú, nên các phương pháp này hoạt động tốt với các phương pháp học tập truyền thống.
Ở một khía cạnh nào đó, chúng thiên về trực quan một phần, vì việc đánh dấu và chú thích bằng màu sắc hoặc sử dụng thẻ ghi chú đầy màu sắc đã được chứng minh là những công cụ hỗ trợ học tập hữu ích. Làm bài tập trước đây như một hình thức ôn tập, đặc biệt đối với các môn học viết, cũng là một cách tuyệt vời để người học đọc/viết kiểm tra kiến thức của mình và xác định bất kỳ lỗ hổng nào trong quá trình học tập của họ.
Vận động
Nói rộng hơn, cảm giác vận động là nhận thức về cách các bộ phận của cơ thể chuyển động mà không cần hỗ trợ trực quan, chẳng hạn như gõ phím mà không cần nhìn vào tay bạn. Do đó, những người học thẩm mỹ cảm thấy hữu ích khi sử dụng chuyển động thể chất và tương tác với môi trường của họ để hiểu rõ hơn về điều gì đó. Học tập thực tế, bao gồm cả phương pháp thực hành, được ưa chuộng hơn là nghe giảng.
Mặc dù một số khóa học như y học hoặc kỹ thuật hóa học có khối lượng công việc thực tế cao, nhưng nếu bằng cấp của bạn mang tính truyền thống hơn thì điều quan trọng là phải kết hợp các kỹ thuật ôn tập tích cực nếu có thể. Đại học Leeds khuyên sinh viên nên diễn lại các tình huống hoặc tạo ra các hành động đi kèm với từ khóa hoặc khái niệm nếu ưu tiên phương pháp thực hành.
Bạn là loại người học như thế nào?
Mặc dù mô hình VARK đã nhận được nhiều lời chỉ trích, nhưng việc xác định cách bạn muốn xử lý thông tin có thể giúp bạn đạt được thành công không chỉ trong các kỳ thi mà còn trong suốt sự nghiệp của bạn.
Nếu bạn đã đọc bài viết này và nhận ra rằng có nhiều hơn một trong những điều này áp dụng cho mình thì bạn chắc chắn không đơn độc – trên thực tế, ước tính khoảng 50 đến 70 phần trăm mọi người là “người học đa phương thức”, nghĩa là họ có sở thích với nhiều phương thức. phong cách học tập.
Cuối cùng, không có đúng hay sai khi ưu tiên phương pháp này hơn phương pháp kia – điều quan trọng là tìm ra chiến lược sửa đổi tối ưu giúp bạn tiếp tục tham gia.
